道德之花分外香———龚家巷小学见闻录

     一次散步，遇着两名学生在一同走路，我想，何不顺便再作一次学生对社会主义核心价值观了解程度的调研？结果，面对我的提问，两名学生都很准确地回答出社会主义核心价值观3个层面24个字的内容，并自豪地补充介绍：“我们学校的陈鹏同学还是一位美德少年呢！”我问：“是哪所学校的？”“是龚家巷小学的！”他们再次回我的话。我感慨学生学得到位、做得精彩，于是情不自禁地深入龚家巷小学，想多感受一下核心价值观的魅力……

    文化门厅讲礼仪

    走进龚家巷小学，首先给人以浓烈印象的是优良的育人环境。这所坐落于西塞山区花园路的小学，面积虽不大，但红绿相间的塑胶跑道、浓淡相宜的绿树环绕、干净整洁的教学大楼，总让人感受温馨与精妙，特别是生动醒目的文化门厅，令人耳目一新。
    进校门向右走几米即达文化门厅，几十平方米大小的空间，主要由一面典雅古朴的红色主题文化墙和两排方柱构成。文化墙上书有“礼之用 和为贵”主题字句，配有《论语·学而第一》原文和现代汉语翻译，绘上古人行作揖礼的木雕图案，阐释了“礼”对于人格修养的重要意义。围绕在主题墙两旁的方柱上，刊载着诸多有关礼仪的内容，包括《弟子规》、《三字经》和现代礼仪规范等，采取图文并茂的形式讲述了“七步诗、兄长护弟、折筷子、紫荆传说”等一系列弘扬社会主义核心价值观的小故事，学生受教育、老师受感染。
    校德育处胡老师介绍说，文化门厅的设计犹如居家客厅，所以取名为“文化门厅”。无论是学生在这里开展学习培训、入队仪式活动，还是上学、放学回家路过这里，都会对门厅里的礼仪文化耳濡目染；无论是本校毕业生回校、还是家长来访，都喜欢在门厅里照相留念，因为文化门厅所宣扬的核心价值观陪伴着孩子们的成长，更塑造着他们的道德品格，已经成为了他们成长的一部分。

    “开放书吧”读诚信

    “书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，龚小有几处供学生看书的地方设计很是独特。一处是“阅读小站”， 它由学校的一处空置楼梯角改造而成，摆上书架，铺上书籍，附上“轻轻走路、轻轻谈话、轻轻翻书”的遵德守礼提示语，使原来一个很不美观的角落变为学生静心阅读的好去处；另一处是“阅读空间”，类似于一个图书室，它的特别之处在于，门口外走廊上安装有一排可收放的活动书桌，书桌平时被收起来靠在墙壁上，等需要的时候再架起来，供学生围坐在上面看书，弥补了“阅读空间”狭小的不足。
    最吸引我兴趣的一处，位于教学楼一楼紧挨文化门厅，因为做成了开放式，没有专人负责看管书籍，又被学生们亲切地称为“开放书吧”。书吧里的图书都是学生自愿捐出的，有的是学生们看过的，有的还没有来得及看，都一并存放在书架上供大家取阅。“开放书吧”每天由少先队干部负责整理，同学们根据自己的兴趣借阅，并不实行借阅登记。
    正当我疑惑不实行登记会不会造成丢书的现象时，陪同的老师介绍说，“开放书吧”刚设立的时候确实发生过少书的现象，但是经校园广播公布丢书清单并提示看完书要按时归还后，没多久就会有学生悄悄地把忘记归还的书重新放回书吧。我不禁感慨道，“开放书吧”既让孩子们学会了分享，增长了知识，更让孩子们在一借一还中“读”到了诚信。

    实践活动塑品格

    在参观过程中，陪同的老师特意提到了龚小几项社会主义核心价值观的践行活动。首先是爱心基金的募集。每年10月13日的少先队建队日，龚小都会举行爱心义卖活动，同学们把自己用过的玩具、书籍、手工制品等拿到学校跳蚤市场进行交换，所获得的钱物自愿捐给学校设立的爱心基金，帮助需要帮助的同学，通过这种方式，培养学生的友爱互助精神。
    其次是学校每年举办学雷锋活动月，组织学生观看雷锋电影，清理校园内和周边垃圾，与市福利院小朋友、老人结对开展爱心志愿服务，有时学生还带家长到社区、街头巷尾和福利院从事清扫保洁等志愿服务，将核心价值观的精神变为日常生活中实实在在的行动。
    第三是设立诚信台，也成为了学生践行社会主义核心价值观的重要平台之一。诚信台上的“龚家巷小学好人好事记载表”上记载着学生拾到的红领巾、笔、橡皮擦等小物品清单，而诚信箱里，则存放着同学们拾到的钱物。对于没人认领的物品，学校年底会将其放进学校的爱心基金，用于购买文具、书包、书籍等捐助贫困学生。

    毕业典礼话感恩

    龚小的校园布置突出了“礼”文化。余校长告诉我，龚小对学生的教育注重“礼”，通过“礼”来促进学生成长。毕业典礼是龚小大力推行的一个亮点活动，旨在引导学生确立人生理想，规划未来，同时促进学生懂得感恩父母、老师、学校、社会，激发爱国情怀。
    2014年7月4日，龚小六年级师生就举行了一次主题为“珍藏闪亮日子，相约绚丽明天”的毕业典礼。整个典礼分为“开场”、“回顾成长”、“感谢师恩”、“真情告白”、“展望未来”、“结束”六个部分。典礼上，各班任课教师为毕业生献上了精彩的节目，提出殷切的希望，同时，家长代表也通过视频为孩子们送来祝福。最后，校长对全校206名毕业生作了鼓舞人心的致词，寄语孩子们“顶天立地做人，踏踏实实做事”，活动在老师和毕业生们慷慨激昂的“少年中国说”齐声朗诵中结束。通过毕业典礼，毕业生对六年的学习生活进行了美好的回忆，表达了对母校老师的感恩之情，并对未来充满信心，充满希望。

    争星评星扬友善

    毕业典礼是面向毕业生的活动，而“校园之星”评选则是全校学生参与的盛会。
    胡老师介绍说，龚小每学期都在学生中开展“校园之星”评比活动，评选出“美德之星”、“礼仪之星”、“学习之星”、 “体育之星” 、“卫生之星”、 “才艺之星”、“阅读之星”、“进步之星”、“管理之星”、“全能之星”。各个班按十星主题，每颗星分别评出一位表现突出的学生，学校再从各班表现最突出的学生中评出20大“校园之星”，并为他们制作形象宣传牌，在校外展示。
    “美德少年”陈鹏曾连续两届入选“校园之星”。他从小学一年级起，就照顾因先天脑瘫致残的哥哥，6年来形影不离充当起哥哥走路的拐杖，每天风雨无阻地牵着哥哥去上学。陈鹏身上这种友爱互助的精神风尚在同学间传播开来，该校六年级有位女同学腿脚不好，每天放学，她的同学都会主动上前扶她下楼梯，环绕其周身的是浓浓的友爱互助精神。
    在这次走访龚小的过程中，我看到该校从简单的事情做起，利用各种载体、时机将社会主义核心价值观融入到环境建设和教学之中，注重将细小的事情做好、做出彩，并产生了很不错的效果，近年他们荣获全国中小学思想道德建设活动先进单位、湖北省示范家长学校、黄石市人民满意学校等荣誉即是明证。
    习近平总书记曾在中央政治局集体学习时指出，要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。我想，如果全社会都努力把我们所提倡的社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫，文明黄石定能更进一步。